Lukas Schönsgibl Kultur · Bildung · Technologie

Praxis stärken. Wandel gestalten.

Als Musikschuldirektor, Kulturmanager, Instrumentalpädagoge und Entwickler verbindet Lukas Schönsgibl institutionelle Leitung mit künstlerischer Bildung und technischer Umsetzung.

Ausgewählte Arbeiten Gespräch beginnen

04 / 04 Ausgewählte Projekte

Arbeit, die im echten Alltag bestehen muss.

Eine Auswahl an der Schnittstelle von institutioneller Leitung, kultureller Bildung, Musik und Technologie — mit Blick auf Ergebnis, Verantwortung, Beitrag und Wirkung.

Institution & Wirkung

Von der Idee zur tragfähigen Struktur.

Die Musik- und Kunstschule St. Pölten ist der Erfahrungsraum, in dem Leitung, Kulturmanagement, künstlerische Bildung und digitale Weiterentwicklung täglich zusammenkommen.

Leitung & Entwicklung

Von der Musikschule zur Musik- und Kunstschule

Eine historisch gewachsene öffentliche Musikschule wird zu einer breiteren kulturellen Bildungseinrichtung weiterentwickelt — während Unterricht, Verwaltung, Stadt, Partnerinstitutionen und Öffentlichkeit verlässlich verbunden bleiben.

Ausgangspunkt: Breiter öffentlicher Auftrag, hohe Nachfrage und komplexe Abstimmung im Kontext kommunaler Verwaltung und Kulturpolitik.
Rolle: Direktor mit Verantwortung für rund 2.300 Schüler:innen, 80 Mitarbeiter:innen, Kooperationen, Kommunikation und institutionelle Entwicklung.
Umsetzung: Neue Sparten, Gruppenformate, spartenübergreifende Projekte, tragfähige Kooperationen, klarere Abläufe und nutzbare digitale Infrastruktur.
Wirkung: Breitere Teilhabe, neue künstlerische Zugänge, klarere Kommunikation und Wachstum über den Einzelunterricht hinaus.

Ausgewählte Bausteine dieser Entwicklung

Seit 2023 Magistrat St. Pölten

Step by STP — Jugendtanzcompagnie

Ein Kooperationsformat, das zeitgenössischen Tanz in der Musikschule verankert und künstlerische Entwicklung für junge Menschen institutionell sichtbar macht.

Beitrag: Leitungsseitige Entwicklung und institutionelle Verankerung der Kooperation.

Spartenaufbau Kulturkooperation Zeitgenössischer Tanz

2022–2024 Magistrat St. Pölten

Grillparzer Campus St. Pölten

Ein Bildungscampus mit Volksschule, Musikschule und Kunstschule unter einem Dach — verbunden durch Unterricht, künstlerische Praxis und öffentlichen Raum.

Beitrag: Institutionelle Abstimmung und Einbindung der Musik- und Kunstschule in den gemeinsamen Campus.

Bildungsbau Projektsteuerung Öffentlicher Raum

2022–2023 Magistrat St. Pölten

Mehr Musik im Kindergarten — Pilotprojekt

Frühe musikalische Bildung im Alltag dreier Kindergärten — früher, breiter und unabhängig von einer formalen Musikschulanmeldung zugänglich.

Beitrag: Pilotentwicklung und Koordination mit kommunalen Bildungspartnern.

Frühmusikalische Bildung Teilhabe Kooperation

Seit 2022 Musikschule St. Pölten

Orchester-Schwerpunkt

Skalierbare Gruppenformate — Streich- und Gitarrenorchester, Bläserklassen, Tanz und Bewegung — schaffen Gemeinschaft, Sichtbarkeit und neue Zugänge.

Beitrag: Strategische Entwicklung und Ausbau tragfähiger Gruppenformate.

Gruppenformate Ensemblearbeit Sichtbarkeit

Produkte & Plattformen

Digitale Projekte mit klarem Nutzungskontext.

Werkzeuge und Plattformen, die aus musikalischen, pädagogischen oder organisatorischen Anforderungen entstanden sind — konzipiert, gestaltet und für die Praxis umgesetzt.

Open-Source-Musiktool

Libre Metronome

libremetronome.com

Ein browserbasiertes Metronom, das musikalische Zeit sichtbar macht und fokussiertes, strukturiertes Üben unterstützt.

Ausgangspunkt: Konventionelle Metronome geben einen Puls, machen Übestrukturen aber kaum sichtbar.
Rolle: Konzeption, Produktverantwortung, Produktdesign und Entwicklung.
Für wen: Lernende, Lehrende und Musiker:innen, die Übezeit bewusst strukturieren möchten.
Wirkung: Visuelle Zeitmodelle und modulare Modi verbinden den Puls mit einem konkreten Übeplan.

ÜbedesignOpen SourceWeb Audio

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KI-gestützte Musiknotation

nex-note

nex-note.com

Eine Local-First-App für private Partituren und Tabs, die Notensatz, Wiedergabe, KI-gestützte Änderungen, Validierung, Export und private Embeds verbindet.

Ausgangspunkt: Partiturarchive und Bearbeitungsabläufe verteilen sich auf unterschiedliche Formate, Werkzeuge und Veröffentlichungsschritte.
Rolle: Konzeption, Produktverantwortung, Produktdesign, Systemarchitektur und Entwicklung.
Für wen: Musiker:innen, Lehrende, Arrangeur:innen, Ensembles und Musikschulen mit privaten Sammlungen.
Wirkung: KI-Änderungen mit Vorschau vor dem Anwenden und lokale Dateiverarbeitung verbinden Import, Bearbeitung, Validierung, Export und private Veröffentlichung.

MusicXMLAI-EditingLocal-first

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Musiktechnologie

Pro Tuner

tuner.schoensgibl.com

Ein reduziertes, latenzarmes Browser-Stimmgerät für den unmittelbaren Einsatz in Unterricht, Probe und Übepraxis.

Ausgangspunkt: Ein Stimmgerät soll ohne Installation und ohne ablenkende Oberfläche sofort verfügbar sein.
Rolle: Konzeption, Produktverantwortung, Interface-Design und Entwicklung.
Für wen: Musiker:innen und Lehrende, die auf jedem aktuellen Gerät verlässliches Feedback benötigen.
Wirkung: Echtzeit-Tonhöhenerkennung und installierbare Web-App verkürzen den Weg vom Öffnen zum Stimmen.

Web AudioTonhöhenerkennungPWA

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Musikalisches Lernsystem

Unitar

unitar.schoensgibl.com

Ein musikalisches Lernsystem, das Harmonik, Griffbrettlogik und Klangvorstellung durch interaktive Visualisierung verbindet.

Ausgangspunkt: Musiktheorie, instrumentale Muster und Hören werden häufig als getrennte Systeme vermittelt.
Rolle: Produktidee, Lernkonzept, Interaktionsmodell und Entwicklung.
Für wen: Gitarrist:innen und Musiklernende, die über isolierte Griffbilder hinaus verstehen möchten.
Wirkung: Graphbasierte Visualisierung macht Beziehungen erkundbar und unterstützt systematischen Transfer.

MusiktheorieGraphmodelleLernsysteme

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Weitere ausgewählte Arbeiten

Institutionelle Plattform

Musikschule St. Pölten

musikschule-stp.at

Zentrale Informationsplattform für Schüler:innen, Eltern, Lehrende und öffentliche Partner — gestaltet für klare Orientierung durch eine komplexe Institution.

KonzeptWebdesignCMS

Künstlerische Webpräsenz

John M. Cahill

john-m-cahill.com

Reduzierte Künstler-Website mit ruhiger Typografie, klarer Informationsarchitektur und Fokus auf Werk, Biografie und professionelle Auffindbarkeit.

Künstler-WebsiteWebdesignRedaktion

Open-Source-Frontend

Libravatar

libravatar.org

Frontend-Design für einen freien, föderierten Avatar-Dienst — eine frühe Arbeit an offener Web-Infrastruktur und verständlichen Oberflächen.

Open SourceFrontendOberfläche

Leitung · Kulturverein

Stadtkapelle St. Pölten

stadtkapelle-stp.at

Strategische und organisatorische Verantwortung für einen traditionsreichen Kulturverein — zwischen Ehrenamt, Programmkoordination und lokaler kultureller Präsenz.

KulturorganisationVereinsführungProgrammkoordination

Künstlerische Praxis

Musik

Bühne, Ensemble und Studio schärfen Zuhören, Koordination und Formbewusstsein. Diese Erfahrung prägt bis heute, wie ich leite, vermittle und Systeme gestalte.

Ins Gespräch kommen

Wo institutionelle Erfahrung und technische Umsetzung zusammenkommen sollen.

Ich bin offen für verantwortungsvolle Rollen, Beratungs- und Kooperationsformate sowie digitale Produkt- und Transformationsprojekte in Kultur, Bildung, Musiktechnologie und KI.

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